ГАДЖЕТОМАНИЯ, или цена за временное спокойствие родителей.

ГАДЖЕТОМАНИЯ, или цена за временное спокойствие родителей.

Дорогие друзья, хочу поделиться с вами размышлениями по поводу двух историй, очевидцем которых я стала буквально в течение четырёх последних дней.

История первая.


В кафе мама ставит перед ребёнком 4-5 лет телефон с мультиками и…начинает активно кормить чадо из ложки. Малыш безропотно открывает рот, не отрываясь от экрана. Но вот телефон вдруг падает и раздается крик на всё кафе – ребёнок закатывается в истерике. Мама быстро ставит телефон на место и все действо повторяется.
Да, кажется так удобно – дал ребёнку телефон, и он молча сидит и не дергает родителей. Но какова цена этому временному спокойствию?!
В интернете огромное количество статей про вред от гаджетов, начиная с расстройства пищеварения, нарушения зрения, осанки и, заканчивая тотальной зависимостью.
Но для меня как специалиста и просто как бабушки, самое страшное последствие использования гаджетов– это деформация психики ребёнка. Когда ребёнок перестает быть ребёнком, а превращается в робота. И об этом следующая история.

История вторая.

Детская площадка. Дети катаются с горки. Вдруг появляется малыш лет 4. Он начинает высыпать из своей корзинки песок и камешки прямо на горку, не обращая никакого внимания на скатывающихся детей. Одни ребятишки вежливо предлагали поиграть в песочнице, другие - грубо отталкивали и кричали, чтобы он ушел. Но мальчик невозмутимо продолжал набирать мусор в корзинку и сыпать на горку.
- Может аутист, - подумала я.
Но тут подошла чья-то бабушка и попыталась урезонить малыша. Тот поднял глаза, посмотрел на неё и… спокойно высыпал содержимое своей корзинки на горку.
Следом подбежала женщина, отобрала корзинку, посадила на лавочку рядом с собой и сунула в руки телефон.
За все время на лице ребёнка не промелькнула ни одна эмоция.

Но нет, это не реальный, а псевдоаутизм. Это полное подавление эмоционального интеллекта: этот ребёнок не может выражать радость, грусть или раздражение. И не умеет распознавать эти эмоции у других людей.
Я смотрела на этого малыша с телефоном и мне хотелось плакать. И закричать этой маме: «Да заберите же вы у него телефон. Поговорите с ним, побегайте, поиграйте! Ведь он же ребёнок!»

Руководитель Академии «Малыш» - Дубова Наталья